Il permet de faire le point sur les capacités et les difficultés rencontrées ainsi que de poser ou non un diagnostic de dysgraphie. 

Il est le point de départ d'un plan de rééducation adapté à chaque enfant.

Il se compose  de :

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un entretien approfondi 

anamnèse qui fixe le contexte et les raisons de la consultation

une série de tests graphomoteurs, de motricité fine et de latéralité permettant d'évaluer si la nature des troubles est d'origine fonctionnelle

une analyse de la posture et de la préhension 

un test graphométrique

basé sur l'échelle d'Ajurriaguerra et/ou de l'ADE

un test de vitesse 

durée : 1h30

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Un compte rendu écrit et détaillé est remis lors d’une prochaine rencontre à l’issue de laquelle les parents, l’enfant et la graphothérapeute décideront ensemble de la mise en place d’une rééducation.