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Etapes de la rééducation

Le bilan

Il permet de faire le point sur les capacités et les difficultés rencontrées ainsi que de poser ou non un diagnostic de dysgraphie

Il est le point de départ d'un plan de rééducation adapté à chaque enfant.

Il se compose  de :

un entretien approfondi 

anamnèse qui fixe le contexte et les raisons de la consultation

une série de tests graphomoteurs, de motricité fine et de latéralité permettant d'évaluer si la nature des troubles est d'origine fonctionnelle

une analyse de la posture et de la préhension 

un test graphométrique

basé sur l'échelle d'Ajurriaguerra et/ou de l'ADE

un test de vitesse 

durée : 1h30

Un compte rendu écrit et détaillé est remis lors d’une prochaine rencontre à l’issue de laquelle les parents, l’enfant et la graphothérapeute décideront ensemble de la mise en place d’une rééducation.

Les séances

Chaque séance hebdomadaire est individuelle et personnalisée.

durée :  45 minutes

Les exercices proposés sont ludiques et pédagogiques et répondent au plan de rééducation de l'enfant. Ils sont pratiqués sur différents supports et formats. Ces activités peuvent ainsi s'articuler autour d'exercices concernant : 

la détente corporelle et graphique

la motricité fine

la posture et la tenue du crayon

la forme des lettres

la pression, la vitesse

la copie

La régularité,  l'investissement personnel ainsi que celui de la famille sont nécessaires pour des acquisitions solides et durables.

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